学校与幼儿园里的花生过敏管理

提前准备的材料

• 书面说明：致敏食物、可能症状、需要避免的环节
• 医生出具的诊断与处理建议，必要时包含应急计划
• 与班主任、保育员、食堂负责人的沟通记录
• 可长期存放的备用加餐

容易被忽略的环节

同伴分享零食、班级活动食品、手工课使用的材料（如花生壳、种子粘贴）、烘焙课、食堂共用炒锅与油锅、校车与托管时段的加餐等，都可能带来风险。建议请老师在相关活动前提醒，并允许孩子使用自带的替代食品。

应急流程与心理支持

让照护者知道识别信号、第一步动作与联系方式；相关药物的存放位置、使用方法与有效期需定期确认。同时关注孩子的心理感受：饮食限制可能带来社交压力，家长可以通过准备替代食物、教孩子简单表达、与老师沟通减少特殊对待等方式提供支持。

本文仅作科普参考，不构成诊疗建议，具体请遵医嘱。